Educación psicomotriz: organización de la sesión y actividades para niños
1. PROFESOR: D. PAULINO GARCÍA GASCÓ ALUMNA: MARIA LUISA SIMÓ FONTELLES EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ LA ORGANIZACIÓN
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3. INTRODUCCIÓN NIÑO (etapa preescolar) Gran FRAGILIDAD Dispersión de la ATENCIÓN Predominio de los procesos de Excitación sobre los de Inhibición. Por estas razones DEBEMOS AYUDAR AL NIÑO A ORGANIZAR SU COMPORTAMIENTO Y ACTIVIDAD .
4. CONTEXTUALIZACIÓN Educación Psicomotriz DEFINICIÓN “ Acción pedagógica y psicológica que utiliza los medios de la educación física, con el fin de normalizar o mejorar el comportamiento del niño... ... es, en esencia, una acción educativa” PILARES EN LOS QUE SE FUNDAMENTA Conocimiento y aceptación de uno mismo. Mejor ajuste de su conducta. Autonomía del sujeto y acceso a responsabilidades en la vida social. (Le Boulch,1976) ______________________________________________________________________________________________________________________________ Picq,L., Vayer, P., (1977): “Educación Psicomotriz y Retraso Mental”Editorial Científico- Médica Gutierrez Delgado, M.(1991) : “La Educación Psicomotriz y el juego en la edad escolar” Editorial Wanceulen
5. La Sesión de Psicomotricidad Poner al niño/a en una situación que le permita vivir emocionalmente el espacio, los objetos y la relación con los otros...dentro de un marco preciso y adecuado que se adapta a su edad y nivel madurativo, ayudándole a evolucionar. OBJETIVO __________________________________________ Arnaiz, A., Rabadán, M., Vves, I., “La Psicomotricidad en la escuela : Una práctica preventiva y educativa” Ediciones Aljibe
6. La Sesión de Psicomotricidad - Lugar privilegiado para el niño/a - Vive en plenitud su expresividad motriz (lo cual le produce gran satisfacción y felicidad) A través de : La expresión La comunicación La relación El niño puede manifestarse como es sin ser rechazado. _______________________________________ Arnaiz, A., Rabadán, M., Vives,I. “La Psicomotricidad en la escuela: una práctica preventiva y educativa” Ediciones Aljibe